?肉眼看不到的學區房，拼的全是階級
發布時間：2020-07-10
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地和房子是農耕文明的圖騰；讀書和教育是儒家文化的圖騰；兩張圖騰印在一起，叫“學區房”。
很多人在孩子還沒出生，甚至還沒懷孕的時候，就開始考慮學區房的問題。然而，政策在變，你永遠不知道，若干年后，當年斥巨資購買的房子，能不能順利讓你的孩子進入想要的學校。
北京，全國公辦學位最貴的地方，甚至可能是全球最貴的地方。無數人沖著清華北大的可能，花最多的錢，搶最破的房。
2016年北京西城區一個僅有11.4㎡的破房子，賣出了總價格530萬人民幣的天價，僅僅是因為這個房產對口的小學為北京實驗二小。
當“多校劃片”正式降臨北京西城區，這個全北京教育資源最集中最優質的地方，教育規則也隨之改變。
學區房迎來有史以來的最大變革，各地教育新政五花八門，高舉教育均衡的大旗，政策所到之處，天價買到的就不再是學區房，只是賭一把能否進優質學區的“籌碼”。
對新近置辦學區的家長而言，學校發布錄取結果前，無法確定學區房里的孩子能否上得了對應的學校。再多的錢也無濟于事，只能被教育均衡。
即便自家賭運昌盛，順利被搖進了中意的學區，但此時此刻也很可能接到了學區房價的歷史最高一棒。放眼未來，還有誰愿意高價接手這樣的房？
可到了時間節點的家庭，又必須迅速做出決擇。學區到底能上與否，這場豪賭到底賭還是不賭？有著入學需求又重視教育的家長們，注定會感受到前所未有的痛苦與糾結。
學區房的價格是一條護城河，能把6歲的小學生提前分了層。
但沒有學區房，教育能夠均衡嗎？
中國的學區房，眾所周知，是因為中國教育資源的分配體制不均而衍生出的社會萬象。天價的學區，表面看是學區資源的失衡，往深處體會卻讓人感受到社會分配的巨大差異。
各級政策一番操作，精確打擊學區房的預期，隱隱有消滅學區房的意圖。初衷是好的，想要拉平教育資源的層級，平抑整個社會的焦慮。
但對于這種教育均衡政策帶來的公平，卻有可能加速教育的不公平。干得掉的學區房，干不掉的學校差異。比起明碼標價的教育，當代中產更怕的是肉眼看不到的“學區房”，拼階級的“學區”。
拿日本來說，如今國內推行的租售同權，學區多校劃分，早就在日本實行了幾十年，在日本，甚至有教師輪崗的制度抹平各校師資的差距，妥妥的把教育均衡做成了典范。
的確，日本現在沒有學區房，但這不代表日本沒有學校好壞之分。被教育均衡的公辦，最后只有一個命運——成了日本精英階層口中，從昭和時代爛到現在的學校。想上好大學就得砸錢去私立。
優質私立學校的入學取決于家長的社會資源和資金實力。在東京孩子上什么學校有時候可以看出一個家庭的財富，地位甚至政治傾向。比如上“學習院”小學意味著家里首先得是社會名流，且政治傾向偏左。
這就是日本的學區房，肉眼不可見，拼的全都是階級。
自古以來，教育都是加大社會流動性的重要手段，是普通人實現社會階層跨越的可靠途徑。打破社會階層日益固化，也是推動教育均衡的深層動機。然而，日本推行了幾十年的教育均衡，卻難言成功。
并非是日本的均衡政策執行不力，而是即便均衡得了教育資源和師資，也均衡不了已經分了層的家長。高位階層的日本家長不甘心與平民一起被均衡，紛紛投入私立學校的懷抱。于是，公辦學校只能在底層均衡，窮與富在入學階段便更加徹底的分道揚鑣。
日本的階層固化的速度，沒有因為教育的均衡有絲毫放緩。而今中國的教育均衡，能否能成功遲滯階層固化的節奏，結局難料。眼下用以精確打擊學區房的“多校劃片”政策，并沒有發揮應有的效力，反而帶動了北京多個片區的房價全部走高，向學區房靠攏。
在高房價和政策的不確定性中，很多家長們還在放手一搏，有些卻已經開始選擇其他教育途徑。
近年來中國人移民海外熱度不減。多拿一個身份，有些人是為了換一個更好的工作環境和追求更好的生活，有些人是為了更好地管理資產，有些人是為了將來到其他國家度假養老。對于大部分家長來說，是為了孩子的教育。
擁有世界領先的教育資源的國家，近年來成為中國家長們的移民首選。擁有該國移民身份，就可享受與該國居民同等的教育資源和待遇，名校錄取幾率大大提升。
即使只是規劃國際身份，并未前往海外求學，華僑生身份也能在獲取中國頂尖教育資源上，取得極大助力。
4月27日，北京大學國際合作部留學生辦公室發布了一則通知，取消2020年留學生本科入學考試項目筆試環節，改為遠程面試。簡單一句話：外籍考生只要通過面試就可以進入北京大學就讀。消息一出，立即引發社會廣泛關注和熱議。
一紙外國國籍，輕松跑贏學區房千萬考生；一張國外綠卡，獲取全球更多、更優秀教育選擇。
學區房，本質上就是一套房子+一張門票（好小學或好初中）。比起高溢價和不知道能不能拿到門票的房子，通過移民直接奔赴教育的終點，成為很多家長的選擇。
